IQ 132 - Pisteet merkitys

Mikä on ihmisen älykkyys ja voisiko sitä mitata?

Tämä on ihmiskunnan hämmentämiskysymys menneisyydestä lähtien, eikä edes älykkäimpiä ole tullut tarkkaan johtopäätökseen.

IQ-pistetestaus on yksi tapa 'laskea' ja 'järjestelmällistä' ihmisen älykkyyttä, mutta se ei silti vastaa kaikkiin kysymyksiin.

IQ-testaus voi olla hyödyllistä erityisesti hakijoiden valinnassa tietyille työpaikoille, koulutuksellisesti ja niin edelleen.

IQ-tulokset eivät kuitenkaan paljasta ihmisen todellisia mahdollisuuksia menestyä elämässä.

IQ-testejä käytetään loppujen lopuksi valheiden menestymisen ennustajina, ja siksi ja miksi ne keksittiin aluksi.

Puhutaan IQ-testauksen historiasta, koska se auttaisi meitä ymmärtämään paremmin kunkin pistemäärän ja merkityksen korostamalla IQ-pisteet alueella 130-139, missä IQ 132 -pisteesi löytyy.

IQ-testauksen kehitysyhteenveto

Vanhoista ajoista lähtien ihmiset ovat yrittäneet jotenkin mitata ihmisen älykkyyttä ja määrittää sen kyvyt ja mahdollisuudet.

Se oli kuitenkin pitkä tie, ja lopulta päädyimme nykyaikaisiin älykkyyskokeeseen, joissa on vielä aukkoja ja puutteita.

Ranskalainen psykologi Alfred Binet loi kollegansa Theodore Simonin kanssa ensimmäisen älykkyysosatestin 1900-luvun alussa.

Binet-Simon-älykkyystestaus

Alfred Binet loi testin ensin saadakseen riittävästi tietoa lasten koulutuksesta Ranskassa.

Tuolloin Ranskan hallitus ilmoitti kaikkien lasten joutuvan käymään koulua.

Oli kuitenkin loogista olettaa, että kaikilla lapsilla ei ole samanlaisia ​​kykyjä, joten he tarvitsivat determinantin, joka helpottaisi sellaisten lasten valitsemista, jotka tarvitsevat erityisapua koulutuksessa.

Binet loi testin perustuen kriteereihin, joilla ei ollut paljon tekemistä sellaisenaan opetussisällön kanssa.

Hän testasi pikemminkin oppimiskykyjä ongelmanratkaisutaitojen, muistikapasiteetin ja huomion suhteen. Pian hän huomasi, kuinka jotkut nuoremmat lapset voisivat näyttää parempia tuloksia kuin jotkut vanhemmat, joten hän poisti fyysisen iän parametrin ja ehdotti henkisen iän parametria.

Binetin testi oli tarkoitettu elämän menestymisen ennustajaksi koulutuskyvyn perusteella. Sitä kaikki osoittavat IQ-testi, mutta niillä on paljon reikiä. Binet itse väitti, että yksi tekijä ei riitä päättämään jonkun todellisesta henkisestä kyvystä.

Sosiaalinen konteksti, henkilökohtainen tausta, kokemus ja kaikki se voi vaikuttaa ihmisen älykkyyteen, hän ajatteli.

Tämä testi ei todellakaan pystynyt mittaamaan synnynnäisen pysyvän älykkyyden tasoa, koska älykkyys itsessään on erittäin suuri ja rikas kenttä, jossa on liian monta puolta, jotta kaikki voidaan ilmaista vain IQ-standardoiduissa tuloksissa.

Binetin testi standardisoitiin Yhdysvalloissa vuonna 1916 ja siitä tuli normi. Standardoinnin suoritti Stanfordin yliopisto.

Stanford-Binet ja armeijan alfa- ja beetatesti

Stanfordin yliopisto standardoi Binetin testin Yhdysvaltain kansalaisille soveltamisen jälkeen amerikkalaisille osallistujille. Tästä testistä tuli standardi IQ-testi Yhdysvalloissa. Tulokset ilmaistiin yhdellä numerolla, jota me kaikki kutsumme IQ-pisteiksi.

Ensimmäisen maailmansodan aikana ja useiden armeijan rekrytoitujen valitsemiseksi USA keksi kaksi erilaista armeijan testiä, Alfa ja Beeta.

Ensimmäinen testi kirjoitettiin englanninkielisille, jotka tietenkin osasivat lukea, kun taas toinen oli kuvallinen niille, jotka eivät puhu englantia ja jotka eivät osanneet lukea.

Vaikka nämä alfa- ja beetatestit palvelivat ehdokkaiden valitsemista tiettyihin armeijan tehtäviin, sen myöhempi käyttö oli kyseenalainen.

Asia on, että näitä testejä käytettiin myöhemmin, mutta ei osana sotilaallista käytäntöä. Hallitus käytti niitä ja sovellti maahanmuuttajaväestöön.

Ongelmana oli, että nämä mahdollistivat kaikenlaisten yleisten mielipiteiden muodostamisen tietyistä kansalaisuuksista, tekosyynä suurille lakaisuille, rajoituksille ja muulle maahanmuuttajaväestön keskuudessa.

WAIS - Wechslerin älykkyystesti

Muut asiantuntijat jakoivat Binetin ajatuksia IQ-testikriteerien puutteellisuudesta. Yksi heistä oli amerikkalainen psykologi David Wechsler, joka ajatteli Stanford-Binet IQ -testiä rajoittavaksi eikä erityisen luotettavaksi, koska sen tulokset olivat rajalliset.

Wechsler keksi aikuisille tarkoitetun erityisen testin, WAIS- tai Wechsler Adult Intelligence -asteikon. Hän loi niitä myös lasten älykkyystestejä varten.

WAIS-testi koostui useammasta kuin yhdestä kriteeristä, ja se testaa työmuistia, havainnointipäätöksiä, prosessointinopeutta ja sanallista ymmärtämistä. Kaikilla näillä elementeillä on tärkeä rooli ihmisen älykkyydessä.

Lisäksi tämä käsite sai aikaan tuloksia vertailemalla saman ikäryhmän pisteitä. WAIS-testiä tarkistettiin useita kertoja, ja tämä testi on yleisimmin käytetty.

IQ-testien ongelmana on, että ne avaavat aina uusia kysymyksiä ja mahdollisia ongelmia.

Esimerkiksi rotu ja kansakunta, naiset ja miehet sekä muut mahdolliset parametrit, jotka saattavat vaikuttaa tuloksiin ja haastaa sen standardoidun soveltamisen.

Kaikista IQ-testeistä on aina käyty keskusteluja ja kiistoja.

Keskimääräinen älykkyysosamäärä ja mitä se paljastaa

Mikä on keskimääräinen älykkyysosamäärä? Se on noin 100 asteikon yksikköä. Mitä se kertoo yksilön älykkyydestä? Rehellisesti, ei paljon. Ongelmana on, että IQ-testi ei kerro yhden ihmisen kaikista kapasiteeteista.

Voit esimerkiksi merkitä yhden nimellä ei erityisen älykäs henkilö; voit jopa ajatella häntä yksinkertaiseksi tai jopa tyhmä , mutta sitten tämä henkilö esiintyy uskomattomilla musiikillisilla kyvyillä.

Toisin sanoen, keskimääräinen älykkyysosapiste ei tarkoita sitä, että olet keskimääräinen ihminen. Voisit olla ehdottomasti enemmän kuin keskimääräinen taiteilija, urheilija tai muu. Vaikuttaa siltä, ​​että älykkyys on paljon monimutkaisempi luokka kuin luulemme.

Tunneäly on toinen erittäin tärkeä asia, joka on otettava huomioon. Itse asiassa jotkut psykologit väittävät, että se on jopa tärkeämpi kuin älykkyysosamäärä.

Vaikka älykkyysosamäärän on tarkoitus olla menestyksen ennustaja, joka perustuu älylliseen tai todennäköisemmin koulutuskykyyn, mitä väliä korkealla älykkyysosamäärällä on, jos et pysty käsittelemään tunteitasi.

Tunneäly on enemmän kuin olla herkkä tai ei, mutta pystyy käsittelemään tunteesi suhteessa ympäröivään maailmaan ja kaikkeen siinä.

Lisäksi muut yksilölliset piirteet ja ominaisuudet määräävät IQ: n todellisen ilmenemisen todellisuudessa. Keskimääräisen älykkyysosamäärän omaava henkilö voisi menestyä täydellisesti riittävän vaivalla, kärsivällisyydellä, omistautumisella ja kaikella.

Epätoivoinen ja melankolinen nero voi olla tuomittu epäonnistumiseen. Minkään näistä vaihtoehdoista ei ole takeita.

IQ-pisteet ja tosielämän toiminta

Jotkut sanovat, että jopa nämä yksittäiset piirteet ja ominaisuudet liittyvät itse asiassa hänen älykkyytensä tasoon. Mutta sitten jälleen, mitä kriteereitä tulisi käyttää sitten näiden tasojen mittaamiseen?

Koska meillä ei ole vastauksia kaikkeen, pidämme kiinni siitä, mitä hyväksyimme standardoiduksi luokitukseksi. Katsotaanpa, mitä tietyt älykkyysosamäärät tarkoittavat tosielämässä, jotta saisimme paremman käsityksen 132 älykkyysosapisteestä.

Asteikon alin alue on alle 20, mikä tarkoittaa 'syvästi hidastunutta', ja siinä on yleensä näkyviä fyysisiä epämuodostumia, joiden elinajanodote on lyhyt ja täysin luotettava muihin ihmisiin.

Seuraava on 'voimakkaasti' hidastunut, välillä 20-34; edelleen riippuvaisia ​​muista eikä yleensä työllistettäviä. Molempien näiden matalien alueiden katsotaan johtuvan aivovaurioista raskauden aikana tai hyvin varhaisessa iässä.

Seuraava älykkyysosapiste tarkoittaa ”kohtalaisen hidastunutta”, vaihteluvälillä 35–49. Nämä henkilöt voisivat oppia joitain hyvin yksinkertaisia ​​elämän hakkereita, mutta heillä on silti vaikeuksia jokapäiväisessä toiminnassa, ja olisi parasta, että he ovat valvoneet asetuksia.

Heitä voitaisiin käyttää myös erityisolosuhteissa. He voisivat kehittää itsetietoisuutta, mutta silti pysyä alueella, joka olisi normaalia lapsuuden iässä.

IQ-pisteet 50–69 tarkoittavat ”lievästi hidastuneita”. Nämä henkilöt pystyvät elämään yksin, mutta olisi parempi, että heillä olisi apua. Tätä hidastumisen tasoa, samoin kuin edellistä, ei saavuteta millään vahingolla, vaan se peritään.

Alue 70–79 tarkoittaa ”rajaviivettä”. Näitä ihmisiä voitaisiin käyttää valvonnassa yksinkertaisten tehtävien suorittamiseen.

Alue 80 ja 89 on merkitty keskiarvoa pienemmäksi. Keskimääräistä pienempi älykkyysosuus sallii normaalin toiminnan ilman muiden tukea, mutta on parasta, että he työskentelevät ympäristössä, joka ei avaa kysymystä päätöksenteosta useiden valintojen perusteella.

Lisäksi keskimääräistä pienempi älykkyysosamäärä liittyy yleisimmin väkivaltaiseen käyttäytymiseen.

haaveillen hiusten putoamisesta

Keskimääräinen älykkyysosamäärä on alueella 90–99. He voisivat tehdä tehtävän, joka vaatii päätöksentekoa, ja tältä alueelta teoreettiset tutkimukset ovat mahdollisia. Alue 100-109 on myös keskimääräinen; avaa kyvyn oppia kirjallisista lähteistä ja jotkut johtotehtävät sopivat niihin täydellisesti.

Alueet 110-119 ja jopa 129 ovat keskimääräistä korkeammat, mikä vastaa kandidaatin ja maisterin tutkintoja.

Näiden yläpuolella olevia alueita, yli 130, pidetään korkeina. Seuraava alue on merkitty 'lahjakkaaksi', ja sinne 132 IQ laskee.

Näiden yläpuolella ovat 140–149, jotka on merkitty ”älykkääksi”, 150–159, edustavat ”erittäin älykkäitä”, 160–169, ”erittäin erittäin älykkäitä” ja 170–179, ”kaikkialla älykkäitä”.

Ns. Nero-älykkyysosapiste on vähintään 160. Alue 180 ja 185 välillä on merkitty 'poikkeuksellisen älykkääksi'.

IQ 132 Pisteet Merkitys

Alue 130 ja 139 tarkoittaa 'lahjakkaita'. Mitä lahjakkuus tarkoittaa älykkyysosamittakaavassa?

Tämä alue, johon IQ 132 kuuluu, vastaa PhD-tutkintoa ns. Pehmeissä tieteissä.

IQ 130: n yläpuolella olevat henkilöt pystyvät laajaan tutkimukseen, heillä on erinomaiset loogiset kyvyt, he pystyvät kirjoittamaan luettavia tekstiteoksia ja heillä on yleensä suuri mielikuvitus ja kyky käytännössä soveltaa ideoitaan.

Nimeämme heidät yleisesti 'älyllisiksi mieliksi'. Säännöllinen psykologia pysähtyy tällä alueella, josta voitiin soveltaa vain korkean tason testejä.

Katsotaan, että jatkotulokset eivät ole erityisen luotettavia sen suhteen, onko niillä tekemistä perinnöllisen vai jonkin muun kanssa. Joka tapauksessa IQ-pistemäärää 132 pidetään lahjakkaana.

Pisteiden todellinen ilmenemismuoto vaihtelee kuitenkin henkilöstä toiseen. Muut tekijät, persoonallisuuden piirteet ja muut vaikuttavat IQ 132: n omaavan henkilön todelliseen valheelliseen toimintaan.

Se voi olla esimerkiksi henkilö, jolla on hämmästyttäviä matemaattisia taitoja, nopeamielinen ja kykenevä tarjoamaan välittömiä ja tarkkoja ratkaisuja monimutkaisiin tehtäviin.

Toisaalta henkilön, jolla on tämä korkea älykkyysosamäärä, ei tarvitse olla niin nopea, vaan hän voi olla erittäin intuitiivinen ja erittäin hyvä logiikka, mutta tarvitsee enemmän aikaa kaiken käsittelemiseen ja keksimään nerokkaan johtopäätöksen tai ratkaisun. ongelma.

Tämä osoittaa, että muilla parametreilla kuin standardoituun IQ-testiin sisältyvillä parametreilla on suuri merkitys jonkun älykkyysmäärän todellisessa ilmenemisessä.